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Enseignement. - Présentation : discours inaugural prononcé le 10 octobre 1957 par Raymond Cheradame.

Paris [s.n.] 1957

Cheradame, Raymond (X 1925 ; 1906-1993)
École polytechnique (Palaiseau, Essonne)

10 p. ; 24 cm

POLYDans ce discours le nouveau directeur des études Raymond Chéradame -récemment arrivé -revient sur les méthodes et la pédagogie utilisée à l'Ecole polytechnique pour "former les chefs" pour l'Industrie, l'Administration et l'Armée. La première étape consiste à sélectionner les élèves par un concours, qui cependant n'est un critère suffisant de réussite. Concernant les méthodes et la pédagogie, l'internat et le sport visent à développer le travail en équipe et à trouver un équilibre personnel. Pour la pédagogie, Chéradame exclut de manière claire l'idée des options (introduites dix ans plus tard), l'enseignement devant rester "sans spécialisation ni option". Le niveau scientifique doit être très élevé - supérieur à celui des autres écoles d'ingénieurs- pour ceux qui souhaiteraient poursuivre dans la recherche scientifique. La spécialisation est renvoyée à l'après-École polytechnique : écoles d'application, université (doctorat). R. Chéradame reconnaît l'insuffisance de la part des travaux pratiques. Leur but consiste seulement à "apprendre à observer". Chéradame insiste sur l'importance des petites classes et sur le piège qui consiste à se laisser prendre par le temps de préparation de la campagne kès et de la fête du Point gamma. En revanche, par l'intermédiaire des caissiers et de petits groupes de travail, les élèves sont invités à prendre part à des discussions pour améliorer les méthodes d'enseignement..

Enseignement. - Présentation : discours inaugural prononcé le 10 octobre 1957 par Raymond Cheradame..