180 lycéennes réunies sur le campus de l’X pour une journée « Filles et Maths »

Depuis de nombreuses années, l’École polytechnique est engagée en faveur de l’égalité des chances dans l’éducation et met en œuvre de nombreuses actions pour rendre l’excellence scientifique accessible à tous, sans distinction de genre ni d’origine sociale ou géographique. Alors qu’elle célèbre cette année le cinquantième anniversaire de l’ouverture de son concours aux femmes, l’X poursuit et amplifie ses actions de sensibilisation et d’accompagnement, et souhaite faire avancer la réflexion autour de la diversité de genre au sein des écoles d’ingénieurs, et plus largement dans l’univers des sciences.

La journée « Fille, maths et informatique : une équation lumineuse », organisée le 7 avril dernier, s’inscrit pleinement dans cette démarche et répond à plusieurs objectifs :

• Faciliter la transmission d’informations sur les filières et métiers scientifiques auprès des jeunes filles
• Présenter une diversité de parcours inspirants permettant de mieux positionner l’orientation
• Sensibiliser à l’impact des stéréotypes de genre et lutter contre l’autocensure

Durant toute une journée, 180 lycéennes ont ainsi été accueillies à l’X où elles ont pu échanger avec les élèves, anciennes élèves et enseignantes-chercheuses mobilisées pour l’occasion. Au programme : conférences « Promenades mathématiques » animées par Cécile Huneau, chercheuse au Centre de Mathématiques Laurent Schwartz, et par Marylou Gabrié, professeur assistant au Centre de mathématiques appliquées ; atelier sur les stéréotypes et les métiers scientifiques ; déjeuner avec des élèves polytechniciennes membres du binet X-Au féminin ; speed-meeting « Découverte de parcours » avec des anciennes élèves et des femmes aux parcours scientifiques divers.

Grâce aux nombreux témoignages et échanges, source d’inspiration, les lycéennes ont été sensibilisées aux carrières scientifiques et d’ingénieures et ont pu découvrir les différentes perspectives qui s’offrent à elles.

« Merci de nous avoir donné l’opportunité de participer à la journée « Filles, Maths et Informatique, une équation lumineuse ». Merci aux polytechniciennes d’avoir partagé leurs parcours avec nous. Ces témoignages de femmes inspirantes ont conforté l’idée que les femmes sont tout aussi capables que les hommes d’étudier les sciences pour exercer ensuite un métier dans le domaine scientifique. Cette belle journée nous incite à poursuivre le chemin tracé par celles qui ont bravé les préjugés pour réaliser leurs rêves : devenir des scientifiques reconnues. Ces femmes sont des modèles pour nous, qui aimons les mathématiques. Grâce à elles, nous nous sentons légitimes pour continuer nos études scientifiques afin qu’elles soient un jour fières de nous. Merci à l'École polytechnique d'avoir organisé ce passage du témoin dans la course de relais des femmes vers les sciences », témoigne Clara, lycéenne.