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Égalité des chances : l’X organise un stage prépa à La Ciotat
Résolument engagée en faveur de la diversité et de l'égalité des chances, l’École polytechnique poursuit la mise en œuvre de son plan d’action et organise de nombreuses initiatives répondant à un double objectif : sensibiliser et détecter les talents, puis les accompagner vers les filières scientifiques d’excellence.
Pour la deuxième année consécutive, elle a organisé pendant les vacances de la Toussaint à La Ciotat un stage prépa « égalité des chances » destiné à des élèves en première année de classes préparatoires scientifiques, boursiers et scolarisés dans des lycées hors de l’Île-de-France.
Encadrés par des professeurs de mathématiques et de physique de classes préparatoires, et par des étudiants des cinq écoles d'ingénieurs de l'Institut Polytechnique de Paris, dont l’X, les 25 participants ont bénéficié durant une semaine d’un accompagnement renforcé. Ils ont notamment eu l’occasion de travailler sur différents aspects : consolidation et approfondissement des acquis scientifiques avec les professeurs, tutorat, méthodologie et retour d’expérience avec les étudiants, étude personnelle supervisée, ateliers prise de parole pour les oraux et les khôlles, ateliers confiance en soi et gestion du stress…
Le choix d'un effectif réduit a permis un suivi personnalisé et renforcé, offrant la possibilité de perfectionner ses méthodes de travail, d'approfondir ses connaissances, de gagner en aisance et d'appréhender plus sereinement la suite de la classe préparatoire et les concours.
« La vraie force du stage réside dans la bonne humeur et l’enthousiasme collectif. Le cadre est motivant, les professeurs et étudiants sont rassurants, proches de nous et authentiques. Au lieu de batailler seuls face aux longs devoirs maison, nous sommes orientés et aidés : le gain de temps est énorme, et nous avons appris de nombreuses astuces qui aident véritablement. Le programme est très complet, rythmé par des séances de travaux dirigés, de cours scientifiques ou même des cours de théâtre et d’expression orale, sortant du cadre académique. Nous avons également eu le droit à une introduction aux problèmes ouverts, et à une présentation des écoles et des concours pour nous informer au mieux et nous donner confiance quant à la suite de nos études. J’ajouterais qu’en plus d’avoir beaucoup appris, j’ai aussi passé de bons moments avec des personnes formidables », témoigne Soulaf, élève en classe préparatoire à Lyon.
« Ce camp m'a redonné espoir alors que j'étais devenue pessimiste à cause de mes notes. J'ai pris confiance lors des moments d'échanges avec les professeurs et les étudiants : leurs conseils sont précieux. Les activités liées à la prise de parole m'ont impressionnée, j'ai découvert des compétences que je ne pensais pas avoir. Elles m'aident aujourd'hui lors de mes khôlles. J'ai reçu toutes les clefs pour affronter la suite ! Si je devais choisir deux mots pour qualifier ce stage, je dirais nécessaire et inoubliable », raconte quant à elle Arielle, élève en classe préparatoire à Bourges.