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Responsabilité sociétale et environnementale

L’École polytechnique a placé la responsabilité sociétale et environnementale au cœur de ses missions de formation, de recherche et d’innovation dans son contrat d’objectifs et de performance 2022-2026. Elle décline cet engagement selon trois axes forts : le développement durable, l'égalité des chances, la qualité de vie étudiante et professionnelle sur un campus inclusif et solidaire. L’École promeut ainsi activement une société ouverte à la diversité et au service du bien commun, qui combat avec détermination toutes formes de discrimination et de violence. Cette ambition mobilise conjointement les salariés, le corps académique et les étudiants de l’établissement, et se traduit aujourd’hui dans le pilotage quotidien des activités.

L’École polytechnique a depuis ses origines contribué aux transformations de la société au service du bien commun. La responsabilité sociétale et environnementale concerne ainsi toutes les missions fondamentales de formation, de recherche et d’innovation de l’École polytechnique. Cette responsabilité inclut trois axes :

  • Soutenabilité : mettre toutes nos forces de recherche, d’enseignement et d’innovation au service d'une prospérité soutenable pour tous, sur le campus comme dans le monde,
  • Égalité des chances : donner accès aux savoirs scientifiques d'excellence à toutes et tous, quels que soient son genre, son origine sociale et son lieu de résidence,
  • Qualité de vie : créer au sein de notre établissement une expérience de vie commune où pluralité et bien-être sont sources de richesse pour l'avenir. L’égalité des genres et l’inclusion de tous est un sujet auquel l’École est particulièrement attentive.
Soutenabilité

L’École polytechnique agit sur les grands enjeux des transitions sociétales et écologiques. Responsable sur son campus, elle met avec ses partenaires de l’Institut Polytechnique de Paris, l’enseignement, la recherche et l’innovation au service de la connaissance sur l'évolution des écosystèmes et le changement climatique.

L’École favorise ainsi l’élaboration d'actions émergeant de son plan climat, afin de promouvoir une prospérité soutenable et inclusive, qui réponde aux besoins présents sans compromettre l'avenir des futures générations.

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égalité des chances

Depuis plus de 10 ans, l’École polytechnique conçoit et développe des programmes d’égalité des chances afin de permettre à chacun, quels que soient son genre, son origine sociale et son lieu de résidence, d’accéder aux filières scientifiques d’excellence. Les actions du Pôle égalité des chances ciblent des collégiens et lycéens de toute la France.

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qualité de vie, égalité et inclusion

L’École polytechnique œuvre pour permettre à ses étudiants et ses personnels d’évoluer au sein d’un campus agréable, divers et inclusif. Science et conscience : l'intégrité et le sens de l'intérêt général font partie de sa culture humaniste, fortement enracinée dans son histoire.

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