Des X2022 engagés pour la cordée de la réussite X-Tutorat Ile-de-France

L'École polytechnique est engagée depuis plusieurs années dans les cordées de la réussite, un dispositif national d'égalité des chances qui permet d'informer, accompagner et lutter contre l'autocensure de collégiens et lycéens pour les encourager à entreprendre des études scientifiques ambitieuses.

Dans le cadre de la cordée "X-Tutorat Ile-de-France", 35 élèves polytechniciens accompagnent quotidiennement des lycéennes et lycéens de la Seconde à la Terminale, au sein de 26 lycées des 3 académies d'Ile de France : Versailles, Créteil et Paris. 

Cet engagement s’effectue dans le cadre de leur période de formation humaine de six mois, passage obligatoire pour tous les élèves ingénieurs de 1ère année, dans les Armées et la Gendarmerie ou dans un organisme civil.

La période de formation humaine se réalise en métropole, outre-mer ou à l’étranger. La formation civile a été mise en place en 1996, année de la fin de l’obligation de service militaire.

Au cours de cette formation spécifique et sans équivalent dans les autres Écoles d'ingénieurs, chaque élève prend conscience de l'importance du facteur humain dans le monde du travail et développe ses compétences relationnelles au sein du groupe.

Cette expérience vise à favoriser l’ouverture d’esprit et la connaissance des réalités sociales auprès des élèves qui seront demain amenés à exercer des responsabilités d’ingénieurs et d’encadrement.

Dans le cadre de la cordée "X-Tutorat Ile-de-France", les élèves-polytechniciens mobilisés font d’une part du tutorat scientifique auprès de lycéennes et lycéens sélectionnés sur critères sociaux et de leur potentiel en sciences, en lien avec les équipes pédagogiques ; d’autre du soutien scolaire et de l'information sur l’enseignement supérieur et les filières scientifiques auprès de l'ensemble des élèves de l'établissement.

Dix-huit anciens élèves de l'X bénévoles leur apportent leur expertise et leur soutien au sein des établissements.

Après une journée de formation, cohésion et rencontre avec les différents acteurs de cette cordée (référents académiques, proviseurs, professeurs référents, bénévoles délégués de l'X...), les élèves polytechniciens ont rejoint les établissements et ont débuté leur action d'accompagnement qui durera jusqu'à fin mars.