EuroTeQ 2030 : l’université européenne EuroTeQ passe à l’étape suivante

Depuis 2020, six prestigieuses universités de sciences et de technologies européennes travaillent ensemble pour bâtir l’université européenne EuroTQ, permettant à leurs étudiants de participer ainsi dans des initiatives de formation innovantes complémentaires et d’accroître leurs expériences. Le projet « EuroTeQ 2030 » retrace la prochaine phase du développement de l’EuroTeQ Engineering University et a été sélectionné par la Commission européenne lors d’un nouvel appel à projet et obtient un financement du projet jusqu’en 2027. 

Deux nouveaux partenaires, HEC Paris et IESE Business School, ainsi que deux partenaires associés, Institut Polytechnique de Paris et EPFL, rejoindront le consortium pour cette nouvelle étape et contribueront au développement de l’université européenne EuroTeQ aux côtés des six institutions fondatrices qui sont l’École polytechnique, l'Université Technologique d'Eindhoven (TU/e), l’Université Technique de Munich (TUM), l’Université Technique du Danemark (DTU), l’Université de Technologie de Tallinn (TalTech) et l’Université Technique de Prague (CTU).

 « Depuis la création de l'université européenne EuroTeQ Engineering University en 2020, nous proposons aux enseignants et aux étudiants l’opportunité d’expérimenter de nouveaux formats d'enseignement, d'apprentissage et d'innovation tout en impliquant des entreprises partenaires. Compte tenu de la rapidité des évolutions technologiques et socio-environnementales, une nouvelle approche collaborative et internationale de la formation des ingénieurs est cruciale pour préparer les étudiants à leurs futures carrières », explique Éric Labaye, président de l'École polytechnique et de l'Institut Polytechnique de Paris, ajoutant : « Nous sommes ravis et reconnaissants du soutien de la Commission européenne qui nous permettra de poursuivre le projet d’EuroTeQ Engineering University et d’élargir le réseau à deux nouveaux partenaires, HEC Paris et IESE Business School, et d’associer deux établissements, dont l'Institut Polytechnique de Paris. »

Ce nouveau projet ambitieux intitulé « EuroTeQ 2030 » bénéficiera d’un financement de 12,8 millions d’euros du programme Erasmus+ pendant quatre ans. Les partenaires expriment ainsi leur ambition de pérenniser le projet qui s’articulera autour des quatre axes suivants :

• Le campus de l’université EuroTeQ sera enrichi de divers programmes d'études qui permettront à 50 % des étudiants des universités partenaires de vivre une expérience internationale dans le cadre de leurs études. Le projet offre aux étudiants d’ores et déjà la possibilité de suivre des cours académiques dans des universités partenaires et proposés dans le catalogue des cours partagés d’EuroTeQ. Celui-ci répertorie actuellement 128 cours offerts par les universités partenaires et auxquels les étudiants de l'École polytechnique peuvent s'inscrire.
   
• Un cours innovant, intitulé « EuroTeQ Collider », propose un nouveau format d’apprentissage par défi. Demandant aux étudiants de travailler en équipe et en lien avec des partenaires industriels sur des challenges concrets, le cours encourage les étudiants à développer également de compétences entrepreneuriales. Par ailleurs, des professionnels ont également la possibilité de participer à ce cours.
   
• L’Académie EuroTeQ proposera des formations continues pour professionnels ainsi que des formats d’apprentissage courts et flexibles. Il s'agira notamment pour ces derniers de microcertifications et de formations spécialisées.
   
• Dédié à l’innovation pédagogique, l’EuroTeQ Education Lab constitue une plateforme pour développer de nouvelles pratiques pédagogiques et de formats d'enseignement innovants. Invitant les enseignants des universités partenaires à travers l’Europe à collaborer, ce volet favorise l'internationalisation du personnel.