La soutenabilité en actions à l’X : Des sessions dédiées pour les Bachelor et MSc&T – saison 1, épisode 4

Découvrez dans les pas de Youssef, étudiant du programme Bachelor de l’X, les sessions de formation sur le Développement Durable suivi chaque année par 800 de ses camarades à l’X sur les enjeux de la transition énergétique et environnementale. 

Les quelques 800 étudiants de première et deuxième années du programmes Bachelor et ceux des programmes de MSc&T de l’X suivent dès leur rentrée des sessions obligatoires de sensibilisation à la soutenabilité.

Ces sessions sont conçues pour inviter les promotions à se questionner sur les enjeux de la transition écologique par le biais de conférences et d’ateliers en petits groupes.

Les étudiants de 1ère année de Bachelor (BX27) ont ainsi participé à un atelier fresque du climat, avant d’assister à une conférence du centre E4C intitulée « Exploring Sustainability: Unveiling Campus innovations » (« Explorer les enjeux de soutenabilité : à la découverte des innovations sur le campus »), consistant en une introduction sur les expériences et les recherches conduites sur le campus dans le cadre de la lutte contre le réchauffement climatique. 

Les étudiants de 2ème année de Bachelor (BX26) ont quant à eux suivi un séminaire de deux jours. 

La première journée s’est ouverte avec un atelier bilan carbone, suivi d’une conférence intitulée « Roles of digital engineers in ecological redirection. From theory to practice – from school to companies » (« Rôle des ingénieurs du numérique dans la redirection écologique. De la théorie à la pratique – de l’École à l’entreprise »), organisée en partenariat avec Télécom Sud Paris, membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris (IP Paris) comme l’École polytechnique. 

L’après-midi a été consacré à des ateliers d’observation spatiale coorganisés par l’Académie spatiale d’Île-de-France et animés par des chercheurs du Laboratoire de Météorologie Dynamique (LMD*).

Le lendemain, les étudiants ont assisté à une conférence, organisée par le Centre Interdisciplinaire d'Études pour la Défense et la Sécurité (CIEDS) d’IP Paris, intitulée « Unsustainable mobility? Cars and strategic materials, from Ford to Tesla » (« Mobilité non-durable ? Voitures et matériaux stratégiques, de Ford à Tesla »). 

Ces deux jours de séminaire se sont clos par un atelier 2 tonnes, une expérience pédagogique qui consiste en une simulation quantifiée de transition bas-carbone. Concrètement, il est proposé aux participants rassemblés en équipes d’imaginer des scenarii d’actions individuelles et collectives à mener pour atteindre une empreinte carbone par habitant de 2 tonnes équivalent CO2 par an d’ici 2050.

La journée de formation à la transition écologique des étudiants en MSc&T comprenait quat à elle, la même conférence du CIEDS que celle proposée aux étudiants en 2ème année de Bachelor  et un atelier fresque du climat.

Ces cessions de formation s’inscrivent dans le troisième axe du Plan climat de l’École, publié en janvier 2022 : « Former et engager ».

*LMD : une unité mixte de recherche CNRS, École polytechnique - Institut Polytechnique de Paris, ENS, Sorbonne Université 

Voir les autres vidéos de la série :

* Épisode 1 : Une balade audioguidée sur le campus 

* Épisode 2 : Une stratégie énergétique maîtrisée 

* Épisode 3 : Combiner agriculture et énergie solaire