La soutenabilité en actions à l’X : une stratégie énergétique maîtrisée– Saison 1, épisode 2

L’École polytechnique a mis en place une politique structurée pour réduire son empreinte carbone et promouvoir une utilisation durable des ressources. 

En s'appuyant sur un plan de neutralité carbone, un schéma directeur des énergies et son Plan climat, l’Ecole intègre des objectifs précis de réduction de la consommation énergétique et des émissions de CO₂ qui y sont liées. Pour la construction et la rénovation, le Schéma Pluriannuel de Stratégie Immobilière permet des économies énergétiques grâce à la récupération de chaleur fatale et l’optimisation de la production énergétique. 

Un bilan carbone est effectué tous les trois ans, avec des résultats probants : à mi-parcours du schéma directeur des énergies, la consommation de gaz est en baisse de 17% et les émissions de CO₂ liées à l'énergie en recul de 10%. Ceci dans un contexte de croissance régulière du nombre d’étudiants et d’augmentation des surfaces nécessaires pour les accueillir. 

La stratégie de sobriété énergétique se déroule en plusieurs grandes familles d’actions. 

Le suivi et la réduction de la consommation énergétique des bâtiments existants passe par une politique soutenue de rénovation qui porte aussi bien sur le bâtiment central de l’École sur la période 2024-20xx, que sur ses centres de recherche ou sur les logements du campus. 

Pour exemple, la rénovation du parc de logements des encadrants militaires de l’École a permis une réduction de leur consommation énergétique. Les quatre bâtiments concernés, construits au milieu des années 70, ne possédaient donc pas d’isolation et leurs baies vitrées étaient pour la plupart en simple vi­trage. La rénovation a notamment porté sur l’isolation ther­mique par l’extérieur, le remplacement des menuise­ries extérieures et la rénovation du système de venti­lation. 

Suite à cette première étape de sobriété, l’école va mettre en place la décarbonation de leur production et consommation d’énergie. Ces quatre bâtiments ont vocation à abriter l’un des démonstrateurs du centre Energy4Climate. Les cher­cheurs du centre ont conçu un modèle de mini smart grid thermique et électrique, et prévoient de les ali­menter grâce aux énergies renouvelables.

L’optimisation de l’usage des bâtiments constitue un deuxième axe de la stratégie de sobriété, illustré notamment la construction d’un nouveau Bâtiment d’enseignement mutualisé (BEM). Partagé entre sept établissements d’enseignement supérieur et de recherche, dont l’X, cette démarche permet d’intensifier l’usage des espaces afin de limiter le besoin de nouvelles constructions. 

La généralisation d’écogestes constitue un troisième axe de la stratégie de sobriété de l’Ecole. Elle recouvre aussi bien la mise en place d’éclairage LED, le recours aux matériels avec les meilleures performances énergétiques lors de leur renouvellement, l’installation de robinets thermostatiques dans les logements, le passage du chauffage en mode réduit la nuit et le week-end ou la baisse des consignes de températures.

L’École appuie cette démarche de progrès sur une montée en compétences des toutes ses communautés : des formations obligatoires à la transition écologique pour les étudiants, des initiatives de sensibilisation des différents personnels, la mobilisation de toutes les parties prenantes autour des enjeux énergétiques et environnementaux.

Le bâtiment résidentiel 103 du campus de l’École polytechnique, qui peut accueillir jusqu’à 500 personnes dans 126 appartements, fait l’objet d’un programme de recherche et développement pour l’autoconsommation collective et la gestion de l’énergie afin d’en faire un bâtiment intelligent, capable de produire sa propre électricité grâce à une installation photovoltaïque en toiture et d’en stocker une partie dans un système de stockage par batterie électrochimique. Dix chargeurs de véhicules électriques (bornes de recharge) ont été installés dans le parking. En ce qui concerne le chauffage, une grande partie des radiateurs des appartements sont équipés de vannes connectées et thermostatiques.

Sur le bâtiment de l’incubateur X-UP de l’École, un smartgrid électrique a été implanté. Des compteurs d’électricité connectés ont été installés pour un comptage à haute résolution de tous les usages électriques en plus de la production photovoltaïque, de la puissance de la batterie de stockage électrochimique et de l’échange d’électricité avec la borne de charge et décharge d’un véhicule électrique (vehicle-to-grid) mis à disposition sur une plateforme d’autopartage.