L’École polytechnique mobilisée pour la Fête la science

L’École polytechnique, ses laboratoires et ses enseignants chercheurs et ses étudiants se sont à nouveau fortement mobilisés les 4 et 5 octobre pour la nouvelle édition de la Fête de la Science. 

Les représentants de quatorze des laboratoires de l’École ainsi que le Laboratoire d’Optique Appliquée (LOA), unité mixte de recherches CNRS - École polytechnique - ENSTA-Paris, mais aussi le Centre Spatial étudiant et le Mus’X, le musée de l’École polytechnique, ont contribué à la conception et à l’animation de 17 stands d’expérimentation, huit visites de laboratoires, cinq conférences scientifiques, deux expositions temporaires, 2 ateliers et un escape game.

Plus de 550 collégiens et lycéens ont pu participer à ces différentes animations le 4 octobre, journée au cours de laquelle Alain Aspect, Prix Nobel de Physique 2022 et professeur à l’École polytechnique, a prononcé une conférence sur l’intrication quantique et la révolution de la non-localité. L’Ecole a accueilli plus de 1300 visiteurs le lendemain, 5 octobre. 

La 33ème édition de la Fête de la Science est placé sous le « Océans de savoirs », une thématique à la croisée de toutes les sciences et qui rappelle le rôle central des océans dans l’avenir de la Terre et de l’Humanité. 

Ce thème « Océans de Savoirs » s’inscrit aussi dans le cadre de l’Année de la Mer qui se déroule de septembre 2024 à septembres 2025 en lien avec la 3ème Conférence des Nations-unies sur l’océan organisée à Nice en juin 2025. Ce thème est aussi une « invitation à repousser l’horizon de nos connaissances scientifiques et expérimenter l’étendue de tous les savoirs », précise le site internet dédié à l’événement. 

Rendez-vous annuel de culture scientifique, la Fête de la Science se déroule sur une dizaine de jours en octobre pour la France métropolitaine et en novembre pour l’Outre-Mer et l’international. 

Proposée depuis 1991 par le ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, elle accueille tous les publics.