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L’X accueille la finale internationale du 38e Championnat des Jeux Mathématiques et Logiques

Organisé par la Fédération française des Jeux mathématiques les 25 et 26 août à l’X, l’événement a réuni plus de 500 concurrents de 15 pays différents. En l’accueillant, l’X illustre deux des principes qui ont animé ses pères fondateurs il y a 230 ans : recruter les meilleurs talents scientifiques de tous horizons et délivrer une formation scientifique et technique d’excellence reposant sur de solides fondations mathématiques.
28 Aoû. 2024
Campus

L’École polytechnique a accueilli les 25 et 26 août la finale internationale du 38ème championnat des Jeux mathématiques et Logiques qui a réuni plus de 500 concurrents venus de 15 pays différents, de la Suisse au Pérou. 

 Fondée en 1987, la Fédération Française des Jeux Mathématiques s'est donnée pour premier objectif de développer le goût des mathématiques par le jeu.

 La FFJM produit donc des énigmes mathématiques pour les écoliers, collégiens, lycéens, étudiants et adultes permettant de faire des mathématiques, à tout niveau, avec une entrée ludique. Chaque année scolaire, elle organise le Championnat International des Jeux Mathématiques et Logiques ouvert aux jeunes écoliers (CE, CM), collégiens (6e, 5e, 4e, 3e), lycéens (2nde, 1ère, Terminale), étudiants et adultes.

Parrainé par Hugo Duminil-Copin, médaille Fields 2022, et soutenu par Engie et l’INRIA Saclay, ce championnat a mobilisé en France plusieurs centaines d’enseignants sur l’ensemble du territoire, y compris d’Outre-Mer, et a permis de sélectionner 89 finalistes français parmi 27.000 participants. 

En l’accueillant, l’X illustre deux des principes qui ont animé ses pères fondateurs il y a 230 ans : recruter les meilleurs talents scientifiques de tous horizons et délivrer une formation scientifique et technique d’excellence appuyée sur les mathématiques.

Grâce à un corps académique de premier plan qui œuvre à la fabrique de la science comme à sa transmission, les étudiants et élèves ingénieurs et étudiants de l’École acquièrent en effet un socle de connaissances scientifiques exceptionnelles reposant sur de solides fondations mathématiques qui constituent la signature scientifique de l’Ecole depuis ses origines. 

Deux des 23 laboratoires de l’École polytechnique sont dédiés aux mathématiques. Créé en mai 1965 par le célèbre mathématicien Laurent Schwartz, le Centre de Mathématiques Laurent Schwartz (CMLS), unité mixte de recherche École polytechnique et CNRS, partenaire fondateur de la FMJH (Fondation mathématique Jacques Hadamard) a pour ambition de mener à bien une recherche au plus haut niveau sur un large spectre mathématique. 

Conjointement avec le département de mathématiques, l'autre mission du CMLS est de développer l'enseignement et la diffusion des mathématiques non seulement à l'École polytechnique mais aussi dans le milieu universitaire et en direction du grand public.  Le CMLS participe activement à la formation par la recherche : journées mathématiques X-UPS organisées à l'intention des professeurs de classes préparatoires, enseignements de masters, stages d'option des élèves de l'École polytechnique. Le séminaire des élèves et le séminaire des doctorants ont lieu sur une base hebdomadaire.

Le Centre de Mathématiques Appliquées (CMAP), sous tutelle principale de l'École Polytechnique et du CNRS, et sous tutelle secondaire d’INRIA, mène des recherches théoriques et numériques sur les mathématiques en interaction avec d'autres sciences (biologie, économie, informatique, mécanique, physique, etc.) ou en lien avec des applications industrielles ou sociétales. Ses spécialités sont l'analyse des équations aux dérivées partielles, la modélisation, le calcul scientifique, le contrôle, l'optimisation, les problèmes inverses, les probabilités, le traitement du signal et des données, l'intelligence artificielle, la statistique.

Du 11au 13 septembre, le CMAP organise une conférence pour célébrer le cinquantenaire de sa création. L’évènement à la fois festif et scientifique permettra de présenter un panorama large des thématiques couvertes au sein du laboratoire depuis sa création.  

Grégoire Allaire, professeur à l’École polytechnique et directeur du CMAP a co-présidé les travaux sur la synthèse nationale et de prospective sur les mathématiques publiée en novembre 2022 et réalisée sous l’égide du Haut Conseil d’Évaluation de la Recherche et de l’Enseignement Supérieur (Hcéres). Elle dressait un diagnostic de la recherche française en mathématiques, son fonctionnement, son rayonnement, ses réussites, mais aussi ses faiblesses et prônait la mise en place d’un programme français pour les mathématiques à l’horizon 2030. 

Le gouvernement français a dévoilé un Le Gouvernement a dévoilé un programme de recherche de 50 millions d’euros en mathématiques en septembre 2023 dans le cadre du plan de relance post-Covid France 2030. 

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