L’École polytechnique a remporté le prix de l’innovation pédagogique de la Conférence des Grandes Ecoles – Prix Jean-François Fiorina – dans la catégorie « Accès, Inclusion et Diversité » pour un cours proposé par le Département Management de l’Innovation et Entrepreneuriat (MIE) en partenariat avec la chaire Technology for Change de l’Institut Polytechnique de Paris, HEC, l’Ecole de design Strate et l’association APF France Handicap.
07 Juil. 2023
Éducation, Prix et Distinctions
Le cours « De l’Idée au Prototype » proposé par le Département Management de l’Innovation et Entrepreneuriat (MIE) en partenariat avec la chaire Technology for Change de Thierry Rayna, professeur à l’X, et l'association APF France Handicap a remporté le prix Jean-François Fiorina, prix de l’innovation pédagogique de la Conférence des Grandes Ecoles, dans la catégorie « Accès, Inclusion et Diversité ».
Ce cours, qui a fait l’objet d’une vidéo de présentation, est ouvert aux élèves du cycle ingénieur de 3ème année mais également aux étudiants de HEC Paris et de l’Ecole de design Strate. Il permet aux participants de résoudre des défis concrets proposés par des personnes en situation de handicap comme Comment se brosser les dents quand on souffre de tremblements ? Comment nettoyer les roues de son fauteuil roulant quand on rentre chez soi ?...
Après une sensibilisation au handicap et des mises en situations grâce à des kits de simulation, les élèves et étudiants sont amenés à élaborer une stratégie de maquettage et à fabriquer des prototypes à l'aide des outils de CFAO (Conception et fabrication assistée par ordinateur) qui seront ensuite testés par des bénévoles de l'association APF France Handicap.
Organisé pour la deuxième année consécutive, le Prix de l’innovation pédagogique de la Conférence des Grandes Ecoles a été rebaptisé Jean-François Fiorina en hommage à son instigateur et premier président de jury, décédé en 2022.
Le prix, destiné à récompenser les enseignants investis dans la transformation de la pédagogie, comportait cette année huit catégories : Accompagnement des professeurs et enseignants ; Multidisciplinarité ; E-learning et hybridation ; Évaluation des apprentissages ; Immersive learning (VR, AR, jumeaux numériques…) ; Accès, diversité et inclusion ; Professionnalisation.
Créée en 1973, la Conférence des Grandes Ecoles est une association réunissant près de 300 membres dont 238 Grandes Ecoles (ingénieur, management, architecture, sciences politiques, création & design, journalisme, écoles militaires, écoles vétérinaires et de santé, etc.) toutes reconnues par l’État, délivrant un diplôme de grade master. Certaines d’entre elles délivrent en propre le doctorat et des diplômes nationaux de master. La CGE a pour objectif de promouvoir le développement et le rayonnement de ses membres.