Plan climat : Un an de mise en œuvre

En un an, l’École polytechnique a initié la mise en œuvre des 10 objectifs de son Plan climat et lancé une dynamique en faveur du développement durable au sein de toutes ses communautés.

Le Plan climat de l’X, publié fin janvier 2022, intègre le développement durable dans ses missions fondamentales de formation, de recherche, d’innovation et dans le fonctionnement de son campus. Il fixe dix objectifs réalisables à cinq ans, regroupés en trois piliers – former et engager, développer et innover, réduire et responsabiliser – pour transformer en profondeur les comportements et contribuer à l’avènement d’une prospérité responsable et soutenable.

Sur l’axe « Former et Engager », l’X a délivré ses premiers certificats développement durable pour les élèves de la promotion X19. Cette certification suivie sur la base du volontariat offre une formation approfondie sur les enjeux de durabilité pour les élèves ingénieurs et les étudiants en Master of Science & Technology. Elle poursuit sa montée en puissance avec 105 inscrits pour la promotion 2021, dont 82 élèves polytechniciens et 22 étudiants en MSc&T.

L’École a organisé la 4e édition de son Séminaire développement durable qui a réuni 630 participants – élèves du cycle Ingénieur et étudiants en Bachelor – pour deux jours de conférences et d’ateliers ainsi que le passage du Sullitest.

Les représentants des différents départements de formation ont amorcé un travail de fonds pour élaborer un processus de déploiement de la transition écologique dans l’ensemble des cursus. Cette première étape sera prolongée en 2023 par une étude approfondie de l’offre de formation au regard des objectifs de développement durable des Nations-Unies.

E4C accélère

En matière de recherche et d’innovation, le Centre interdisciplinaire Energy for Climate (E4C), lancé en 2019, a bénéficié en 2022 de 15 millions d’euros de levée de fonds dont 8 millions d'euros sous forme de mécénat avec la création du Fonds Ifker pour le climat, 1,5 million d'euros de financement d’Engie et 5,5 millions d'euros dans le cadre du quatrième Programme d’investissement d’avenir (PIA4), ExcellenceS. 

Depuis sa création en 2019, E4C a produit 46 publications scientifiques et contribué au premier rapport MEDDEC, le GIEC méditerranéen. Le Centre a également participé au rapport du GREC Ile-de-France, groupe régional d’expertise sur le changement climatique et la transition écologique, impulsé fin 2020 par l’Institut Pierre-Simon Laplace (IPSL), institut de recherche en sciences du Climat, et l’Institut de la transition environnementale de l’Alliance Sorbonne Université (ITE).

En collaboration avec l’IPSL, E4C a lancé sa medialib qui propose 61 premiers supports pédagogiques mutualisés sur les thématiques de la transition énergétique et du développement durable pour le personnel enseignant.

E4C a poursuivi le développement de nouvelles solutions de management de l’énergie avec la mise en place de plateformes et démonstrateurs de différents types, notamment sur deux bâtiments du campus (Bâtiment 103 et bâtiment SIRTA).

En 2022, six start-up GreenTech ont été accompagnées par le Drahi-X Novation Centrer, le centre dédié à l’entrepreneuriat et l’innovation de l’X dont une, Amphitrite, issue directement des laboratoires de l’X et cinq extérieures : Bluenrose Technologies, Sollys, Kalyosphere, H2YAM et Eurobreath.IT.

Sobriété énergétique sur le campus

Signe de la prise de conscience de l’ensemble des acteurs et de l’efficacité des solutions mises en place, la trajectoire énergétique de l’X s’est traduite par une diminution de 8% de la consommation d’électricité au m2 entre 2019 et 2022, et de 12% de celle de gaz.

Préparé de longue date, le projet d’un cœur de campus dédié aux mobilités douces s’est matérialisé en décembre 2022 et s’est accompagné de la montée en puissance des capacités de parking de vélos sécurisés avec plus de 100 places créées depuis 2019.

En novembre 2022, l’École polytechnique a été distinguée par les Trophées de l’achat d’innovation créés par la Direction des achats de l’État pour un projet de gestion technique des bâtiments optimisant les consommations de « chauffage, ventilation, climatisation » grâce à l’intelligence artificielle, une solution développée par la start-up Accenta.

Les efforts de tri sélectif et de récupération déployés sur le campus depuis plusieurs années ont été complétées avec de deux bornes de collecte de vêtement positionnées au plus près des logements étudiants.

Préparée en 2022, l’intégration du développement durable dans le plan de formation des personnels de l’X sera effective en 2023.

Parallèlement à cette mise en œuvre opérationnelle, l’École polytechnique a renforcé en 2022 la gouvernance du Plan Climat. Pour en préparer l’évolution et en assurer le suivi, elle se dote d’un Comité stratégique, accompagné dans sa réflexion par un Advisory Board composé de personnalités extérieures. La délégation développement durable coordonne et accompagne les projets de manière transverse avec les services, départements et laboratoires de l’École. Un Comité de pilotage permet de réunir la communauté des porteurs des projets et de faire vivre la transversalité de ce plan d’envergure.