Un mécénat pour développer la formation spatiale à l’X

Thales Alenia Space et ArianeGroup inaugurent avec l’École polytechnique le mécénat d’enseignement « Espace : Sciences et Défis du Spatial ». Débuté en juillet 2019, ce programme développe l’enseignement spatial avec la mise en place d’un Parcours d'approfondissement (PA) de 3e année dans le Cycle Ingénieur polytechnicien intitulé « Science et Défis du Spatial ». Ce PA repose d’une part sur des cours fondamentaux en physique, mathématiques appliquées ou en mécanique, et d’autre part sur un enseignement par projets s’appuyant sur des chercheurs et ingénieurs du centre de recherche, de l’ONERA ou des mécènes.

Porté par Pascal Chabert, directeur de recherche CNRS au Laboratoire de physique des plasmas (1) et Professeur à l’École polytechnique, et avec le concours de Jean-François Roussel, Directeur du Département Physique Instrumentation Environnement Espace de l’ONERA, le programme répond à l’intérêt des élèves du Cycle Ingénieur polytechnicien pour l’espace en les associant aux projets ambitieux du Centre spatial étudiant. Ces derniers vont de la réalisation de lanceurs ou nano-satellites appelés CubeSat, à des études plus fondamentales en observation et en astrophysique. Ils peuvent durer plusieurs années et mobiliser plusieurs équipes d’élèves, comme c’est le cas pour le développement du CubeSat IonSat, un satellite à propulsion électrique.

Thales Alenia Space et ArianeGroup, mécènes du programme et experts mondialement reconnus dans le domaine spatial, mettent à disposition leurs connaissances pointues pour aider à la réalisation des projets spatiaux des élèves. Ce mardi 13 octobre, Hervé Derrey (Président-Directeur-Général de Thales Alenia Space), André-Hubert Roussel (Président d’ArianeGroup), Yves Laszlo (Directeur de l’enseignement et de la recherche de l’X) et Jean-Paul Cottet (Délégué général de la Fondation de l’X) se réunissent pour inaugurer ce mécénat alliant l’excellence des laboratoires du centre de recherche de l’X aux activités industrielles de ses mécènes.

Grâce à l’ensemble de ses actions, son interdépendance avec les élèves, le soutien de ses mécènes et de ses partenaires, l’excellence de ses enseignements et projets, « Espace, Sciences et Défis du Spatial » répond aux attentes des élèves pour le spatial et les accompagne dans leurs projets.

(1) LPP (CNRS / École polytechnique – Institut Polytechnique de Paris / Sorbonne Université / Observatoire de Paris / Université Paris-Saclay)
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