Anglais

L’anglais comme langue de culture et comme outil de communication

Les enseignants de la section d’anglais, de formation et d’horizons divers, sont garants de l’authenticité et de la richesse des enseignements dispensés. Cette mission culturelle est complémentaire d’un enseignement qui s’appuie en grande partie sur les techniques de communication contemporaines.

Un enseignement en petites classes qui privilégie la prise de parole ainsi que la variété des approches et des supports permettra à chacun de maîtriser à la fin du cursus cette langue essentielle pour une carrière internationale.

Présentation du cursus en anglais

Cycle Ingénieur Polytechnicien

1e année 

Tronc Commun : communication orale

Les cours de Tronc Commun constituent un premier contact avec la section d’anglais : l’objectif est de développer la fluidité de l’expression orale au travers d’activités de communication visant à conforter l’aisance linguistique mais aussi les stratégies de communication.

2e année 

P1 : ‘Professional Package’

Le module P1 est centré sur les compétences académiques et professionnelles nécessaires lors de la recherche de stage ou d’une inscription à un programme académique à l’étranger en 4A. Les contenus incluent la rédaction de CV et de lettres de motivation, la préparation aux entretiens d’embauche, mais aussi l’entraînement aux certifications requises pour l’obtention du diplôme d’ingénieur polytechnicien et pour postuler dans les universités étrangères.

Des parcours spécifiques sont par ailleurs proposés aux élèves anglophones ou parfaitement bilingues (MUN, Debating ou Tutorat).

P2 / P3 : Theme Modules

Des cours à thème proposent ensuite d’aborder l’aspect culturel de la langue. La section d’anglais offre de multiples suggestions de thèmes couvrant la variété géographique et culturelle du monde anglophone (découverte des cultures du monde anglophone, philosophie, musique, histoire, politique, anglais scientifique ou Business English : le catalogue permettra aux élèves de découvrir la large palette de cours proposés).

3e année 

Les cours de 3A sont également des modules à thèmes sur une période de 15 semaines, souvent plus orientés sur des projets individuels ou collectifs (par exemple, Negotiation, Cross-Cultural Issues, US Hard and Soft Power, Start Ups ou encore rédaction de mémoires pour les élèves bilingues).

MScT

Les étudiants MScT qui maîtrisent déjà le français peuvent choisir un cours à thème (15 semaines) en anglais axé sur la communication orale. En 2024-25, les options sont Games & Society ou Controversies & Conspiracy Theories.

Les étudiants MScT suivent également des cours de culture française en anglais, certains dispensés par les enseignants de la section d’anglais. Parmi ces cours thématiques, nous proposons Multicultural France et French Theory.

Master’s

Les étudiants en Master’s peuvent intégrer un cours de 3A (voir ci-dessus).

L’équipe enseignante 2024-25

Evénements

En dehors des cours (et même pendant des cours), nous organisons de nombreuses activités pour les élèves ; ce sont autant d’occasions pour eux de pratiquer leur expression orale et de  découvrir la culture et le monde anglophone.

Quelques exemples :

Debating : The French Debating Association, créée en 1994 par Mr Declan McCavana, Maître de Conférence à l’Ecole polytechnique, organise des débats réunissant des équipes des Grandes Ecoles et des universités. Nos élèves prennent un très grand plaisir à participer et à assister à ces joutes oratoires. http://www.frenchdebatingassociation.fr/#fda

Model United Nations (MUN) : Le MUN est essentiellement un jeu de rôle qui simule l’Organisation des Nations unies dans lequel les délégués étudiants représentent des pays, discutent de problèmes géopolitiques et tentent de rédiger des résolutions pour résoudre ces problèmes. Les équipes de Polytechnique ont participé à de nombreuses conférences et sont couronnées de succès, par exemple à Genève en 2024. https://www.un.org/en/mun

English Games Evening – des jeux de société en association avec le binet Faërix. Une soirée conviviale pour jouer en anglais.

English Activity Day – pendant le tronc commun, en petits groupes de 5-6, les élèves participent à des activités ludiques et compétitives au tour du campus.

X-Citing the Spark – en 3A, les élèves réflechissent à la créativité et sont accompagnés dans l’élaboration individuelle d’un projet artistique. A la fin du semestre, une soirée est donnée pour présenter en anglais les œuvres ainsi créées. 

Poetry Evening

Visites des intervenants extérieurs : créateurs de Start-Up, enseignant de danse, expert en RH…

Sorties : musées, expositions, Escape Game en anglais…

Research and Conferences

Publications

Forthcoming (2026) : Bouttier, Sarah. An Ecopoetics of Agency: Writing with the Nonhuman in Modernist and Contemporary Poetry. London: Bloosmbury.