La DREES signe un partenariat pédagogique avec l’École polytechnique, l’ENSAE Paris et Télécom Paris

Le MScT Data and Economics for Public Policy est une nouvelle formation à l’interface de la science des données et de l’analyse économique, dédiée à la conception et à l’évaluation des politiques publiques. Ce Master associe l’École polytechnique, le GENES (au périmètre de l’ENSAE Paris) et Télécom Paris - entités de l’Institut Polytechnique de Paris (IP Paris). Ces institutions réunissent leurs talents en économie, économétrie et science des données, ainsi que leur expérience dans la formation d'ingénieurs et de hauts fonctionnaires.

Le Master a pour objectif de donner aux étudiants les outils indispensables au développement de solutions fondées sur l’évaluation, ainsi que les connaissances et la compréhension nécessaires pour réformer et améliorer les politiques publiques, en mettant l'accent sur les méthodes quantitatives de cadrage, d'analyse et de résolution de problèmes.

Grâce à ce partenariat, la DREES proposera des stages et des études de cas inédites aux étudiants de la formation ; elle accueillera un stagiaire (en seconde année du cursus) et financera une bourse de scolarité pour un étudiant sélectionné sur critères sociaux, pour les rentrées 2023 et 2024. Elle pourra enfin intervenir dans le cadre des enseignements et des groupes projet du Master.

Pour Fabrice Lenglart, directeur de la DREES : « Les travaux de statistiques et d’études de la DREES concernent le cœur de l'actualité sanitaire et sociale et sont souvent mobilisés dans le cadre du débat public : retraites, handicap, démographie des professionnels de santé… C’est pourquoi nous sommes heureux, par ce partenariat, de contribuer à la formation de futurs experts capables d’analyser et d’évaluer des enjeux stratégiques pour l’administration et les citoyens. »

« À l’heure où la prise de décision dans les affaires publiques est plus que jamais éclairée par les données, nous sommes très heureux de ce partenariat avec la DREES qui constitue une chance pour les étudiants et une reconnaissance de la qualité de cette formation », soulignent Pierre Boyer et Franck Malherbet, codirecteurs du programme et respectivement professeur à l'École polytechnique et professeur à l'ENSAE Paris.

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