Lancement du Centre égalité des chances de l’Institut Polytechnique de Paris

Chaque jeune en France, quels que soient son genre, ses origines sociales et géographiques, doit pouvoir accéder aux meilleures formations scientifiques et y réussir, s’il en a la volonté et les capacités. C’est dans ce cadre que l’Institut Polytechnique de Paris (IP Paris) lance son Centre égalité des chances, avec pour objectif de contribuer à la politique nationale d’égalité des chances, et de parvenir, au sein des écoles membres, à une diversité accrue dans le recrutement des élèves.

Pour atteindre ces objectifs, la stratégie d’IP Paris s’articulera autour de 5 piliers :

1. Informer, inspirer, détecter :

L’objectif de ce pilier est de mieux faire connaître les filières scientifiques d’excellence, de créer ou renforcer l’envie d’y accéder, et de constituer un large vivier de jeunes talents scientifiques aux profils « égalité des chances », à travers :

• Des interventions en présentiel dans les collèges et lycées, menées par les étudiants d’IP Paris, pour informer et témoigner de leurs parcours,
• Des conférences et événements inspirants en présentiel sur les campus d’IP Paris (journées dédiées aux femmes dans les sciences, journées découvertes des écoles …) ou en ligne (visio-conférences sur l’orientation, des sujets scientifiques…),
• Des présentations des métiers auxquels mènent les études scientifiques et du monde de l’entreprise, avec des visites dans des entreprises partenaires,
• Des conférences en ligne sur la diversité et l’inclusion en entreprise,
• Des interventions de rôles modèles féminins pour inciter les jeunes femmes à rejoindre les filières scientifiques,

2. Accompagner vers l’excellence :

L’objectif de ce deuxième pilier est de proposer un accompagnement à des lycéens et collégiens attirés par les sciences, et avec un potentiel, mais ne disposant pas d’un environnement propice à la poursuite d’études supérieures scientifiques, via :

• Du tutorat en ligne (programme #Genius…) et en présentiel (cordées de la réussite…),
• Des camps scientifiques réservés aux lycéens au plus fort potentiel, mobilisant des étudiants et professeurs des écoles d’IP Paris, et des professeurs de l’Éducation Nationale,
• Un accompagnement matériel ou financier (bourses au mérite) en début de cursus universitaires d’excellence ou en classes préparatoires, pour les élèves envisageant d’intégrer une grande école scientifique,
• Un mentorat par les alumni des écoles d’IP Paris, par des salariés de mécènes ou de partenaires du Centre, mentorat pouvant être complété de celui d’étudiants d’IP Paris.

3. Favoriser l’engagement de nos étudiants en faveur de l’égalité des chances :

L’objectif de ce pilier est de former les étudiants d’IP Paris à travers leur engagement dans des actions au service de l’égalité des chances et de valoriser cet engagement. Il visera à amplifier la mobilisation des étudiants pour des interventions au sein de collèges ou lycées partenaires (ouverture de cordées de la réussite, mise en place de partenariats…).

4. Évaluer l’impact des actions menées :

L’objectif de ce pilier sera d’évaluer l’efficacité et l’impact des initiatives portées par IP Paris et ses écoles membres, à travers :

• La mise en place progressive de processus de mesure d’impact des actions égalité des chances, en lien avec les instances gouvernementales et le CREST (Centre de Recherche en Economie et Statistique d’IP Paris)
• La coordination avec d’autres écoles d’ingénieurs sur la définition des indicateurs, en s’appuyant sur la Conférence des Grandes Ecoles, ou par la recherche de partenariats directs avec des écoles très investies en ce domaine.

5. Diversifier les recrutements et accompagner les élèves intégrés :

Le Centre, en lien étroit avec les enseignants-chercheurs, devra :

• Assurer une veille des initiatives envisagées ou retenues en matière de modalités d’accès aux parcours d’excellence,
• Être force de proposition et apporter son concours à l’élaboration des initiatives qui seront retenues par IP Paris,
• Participer à des projets de recherche pluridisciplinaire sur la diversité sociale et de genre dans l’enseignement supérieur,
• S’assurer qu’un accompagnement adéquat des talents "égalité des chances" est mis en place au sein des écoles de l’IP Paris.

 « Le Centre égalité des chances s’inscrit dans le prolongement des engagements pris dans le Contrat d’Objectifs et de Performance 2022-2026 d’IP Paris. En s’appuyant sur les engagements et initiatives menées par ses écoles, et avec pour dessein de les développer, l’Institut Polytechnique de Paris affirme sa volonté de conduire une politique ambitieuse et exemplaire en matière d’égalité des chances, incarnée par la création d’un centre dédié. Je suis très heureux du soutien d’Orange comme premier mécène de ce centre », déclare Eric Labaye, président de l’Institut Polytechnique de Paris.

Pour Christel Heydemann, Directrice Générale d’Orange, « L’égalité des chances dans l’emploi est une priorité pour Orange. Nous sommes engagés depuis de nombreuses années pour permettre à nos actuels et futurs salariés d’exprimer leur potentiel et s’épanouir tout au long de leur carrière. En tant qu’acteur de premier plan dans le monde du numérique, notre volonté est que les filières scientifiques s’ouvrent aux meilleurs talents, quelle que soit leur origine sociale ou géographique, ou leur genre. Le Centre égalité des chances de l’Institut Polytechnique de Paris est une excellente initiative que nous sommes heureux de soutenir en tant que mécène et à travers l’engagement de nos collaborateurs. Les compétences nécessaires pour les métiers de demain s’acquièrent dès aujourd’hui ».