Le Master Data Science & AI for Business X-HEC se maintient à la troisième place mondiale sur 164 programmes comparables dans le classement 2025 QS Masters in Business Analytics. Il occupe à nouveau la 1ère place mondiale sur le critère de la réputation employeurs.
L’Autorité de régulation des communications électroniques, des postes et de la distribution de la presse (Arcep) a signé un partenariat pédagogique avec l’École polytechnique, l’ENSAE Paris et Telecom Paris, dans le cadre du MSC&T "Data and Economics for Public Policy". Lancée à la rentrée 2023, cette formation vise à améliorer les politiques publiques grâce à la data.
L’enquête 1er Emploi des ingénieurs diplômés de l’X en 2022 confirme leur forte employabilité dans un contexte pourtant marqué par un ralentissement des créations de postes.
La rentrée des élèves de la promotion 2023 de l’X (X23) est marquée par le lancement du cours « Engineering Sustainability, s’ingénier pour durer », piloté par l’économiste Céline Guivarch. Occasion de réelles innovations pédagogiques, ce cours a été lancé lundi par une balade sonore sur le campus.
Une équipe de l’X figure parmi les participants classés à l’issue de la finale du plus prestigieux concours étudiant de programmation au monde, l'International Collegiate Programming Contest (ICPC). Les finalistes de l’X s’étaient illustrés lors du Southwestern Europe Regional Constest (SWERC) 2021-2022 de l’ICPC.
L’École polytechnique se classe au 18ème rang mondial du Palmarès « Digital Leaders in Higher Education » élaboré par le cabinet Emerging pour Times Higher Education (THE). Elle est au 14ème rang mondial dans la catégorie « Computer Science » ; 23ème dans celle du « Management de la transformation digitale « et 24ème dans « L’entrepreneuriat digital ».
Après avoir remporté la sélection française, une équipe d’élèves ingénieurs polytechniciens s’est classée deuxième en finale du 16ème Tournoi International de Physique organisé du 2 au 6 avril par l’École polytechnique fédérale de Zürich, en Suisse.
L’École polytechnique poursuit l’adaptation aux enjeux sociétaux et de souveraineté contemporains de son cursus historique, le cycle ingénieur polytechnicien. Un nouveau cours intitulé « Équilibres mondiaux, souveraineté et enjeux de défense » destiné aux élèves de 1ère année a ainsi débuté le 18 avril 2024.
Vingt-neuf anciens élèves et diplômés de l’École polytechnique figurent dans l’édition 2024 du classement Choiseul des leaders économiques de moins de 40 ans. Treize d’entre eux figurent dans le Top 100.
Le Master Artificial Intelligence & Advanced Visual Computing est premier dans sa catégorie comme en 2023. Le MSc&T Energy Environnement : Science, Technology and Management est deuxième dans sa catégorie et gagne une place. Enfin, le MSc&T Internet of Things : Innovation and Management, classé pour la première fois, est 6ème dans sa catégorie.
La sixième édition de la finale concours d’éloquence des Bachelors s’est déroulée le 13 février 2024. Ouvert aux étudiants de 2ème année, ce concours illustre l’ouverture et la pluridisciplinarité de ce programme post-bac, entièrement dispensé en anglais, et qui est désormais reconnu mondialement.
Porté par Céline Guivarch, économiste, spécialiste du changement climatique à l’École des Ponts et rédactrice pour le GIEC, ce cours collégial de 40 heures est destiné aux élèves de 2ème année du cycle ingénieur polytechnicien. Il a pour objectif de leur donner une vision systémique des grands défis de la soutenabilité et de les doter des connaissances nécessaires pour y faire face. Lancé à la rentré 2024, il s’inscrit dans le cadre du Plan climat de l’X.
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