Cœur d’échanges pluridisciplinaires, la Chaire « Modélisation Mathématique et Biodiversité » est renouvelée. Ce programme entre l’X, la FX, le Muséum national d’Histoire naturelle et Veolia, permet aux mathématiciens et biologistes de travailler ensemble à l’étude de dynamiques de populations à toutes les échelles, de la bactérie à l’écosystème.
La médaille N.G. de Bruijn 2022 a été décernée à Joris van der Hoeven, chercheur au Laboratoire d’informatique de l’École polytechnique, lors du Congrès mathématique néerlandais. Ce prix récompense ses recherches sur la complexité de la multiplication menés avec David Harvey de l'université de Nouvelle-Galles du Sud.
Une étude sur les propriétés mécaniques des globules blancs, réalisée en collaboration entre le Laboratoire d’hydrodynamique de l’École polytechnique et l’Institut de Chimie Physique de l’université Paris-Saclay, est publiée en couverture de Biophysical Journal.
Deux élèves ingénieurs polytechnicien (X2021) ont effectué la Formation Humaine civile de première année à Yamoussoukro en Côte d’Ivoire, au Lycée Mamie Adjoua et à l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny. Une occasion pour eux de s’engager comme citoyens et de découvrir le métier d’enseignant.
Dans le cadre du cinquantième anniversaire de l’entrée des femmes à l’École polytechnique, 180 lycéennes ont participé à une nouvelle édition de la Journée « Filles, Maths et Informatique » et échangé avec des anciennes et des élèves ingénieur.
Les 21 et 22 mars 2022 s’est tenue la conférence « Aspects of Gravity, Mathematics and Physics », organisée par le Centre de mathématiques Laurent Schwartz et le Centre de physique théorique. Les scientifiques ont échangé autour de questions liées à la gravitation ainsi qu’à la théorie de la relativité générale et à ses extensions.
Cinquante ans après l’ouverture du concours du Cycle Ingénieur de l’École polytechnique aux femmes, l’X a inauguré une exposition consacrée à sa féminisation et aux parcours inspirants de ses anciennes, en présence de nombreuses d’entre elles mises à l’honneur à cette occasion.
Dix start-up fondées par des alumni de l’École polytechnique ou accompagnées au sein de l’incubateur X-Novation figurent dans le classement des 100 start-up dans lesquelles investir en 2022 publié par le magazine Challenges.
Le partenariat noué entre le Fonds de dotation EURAZEO et la Fondation de l’École polytechnique vise à financer des bourses d’égalité des chances pour favoriser l’accès au Master conjoint X-HEC sur l’entrepreneuriat pour tous.
Des travaux du laboratoire d’hydrodynamique de l’École polytechnique menés par Sophie Ramananarivo s’inspirent du kirigami, l’art japonais du découpage de papier, pour étudier des matériaux capables de se déformer lorsqu’ils sont immergés dans un fluide.
Dans l'édition 2022 du classement Choiseul des leaders économiques de moins de 40 ans figurent 19 polytechniciennes et polytechniciens. Sept d’entre eux sont dans le Top 100.
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