Contenu Pédagogique

Deux piliers d'enseignements

1. Cours créés pour le PA

PHY550 – Plasmas in Space Science and Technology

  • Plasmas naturels dans l’espace (vent solaire, magnétosphères   planétaires, ionosphère, etc.).
  • Interaction  satellite/environnement spatial.
  • Propulsion par plasma des satellites/vaisseaux.

 

PHY569B – Space Missions and Astrophysical Plasmas

  • Missions d’exploration du système solaire.
  • Instrumentation spatiale.
  • Phénomènes astrophysiques clés: chocs, reconnexion magnétique, turbulence.

 

PHY569C – Space Mechanics and Multi-Disciplinary Optimization

  • Outils pour l'analyse de la dynamique orbitale, notions d'orbites chaotiques, gestion des risques de collisions.
  • Méthodes mathématiques et machine learning pour la conception de systèmes spatiaux.
2. Projets spatiaux en EA : PHY514
  • Des projets sélectionnés, avec les laboratoires et les partenaires. Grande diversité de sujets; de la physique théorique à l’ingénierie et aux projets spatiaux, en passant par les mathématiques appliquées et le machine learning.
  • Projets conduits par un binôme d’étudiants.
  • Des encadrants sélectionnés pour leurs qualités scientifiques et pédagogiques.
  • Un suivi du responsable du PA.
  • Possibilité de poursuivre le projet en période 3 (stage de recherche).

NUMERUS CLAUSUS : PA limité à 22 étudiants pour assurer la qualité du suivi des projets

Choix des cours en P1 (liste recommandée mais d’autres choix possibles si emploi du temps compatible)
  • INF558 : Introduction to Cryptology
  • MAP551 : Systèmes dynamiques pour la modélisation et la simulation des milieux réactifs multi-échelles
  • MAP555 : Signal Processing
  • MEC554 : Aerodynamique Compressible
  • MEC552A : Méthodes numériques en mécanique des fluides
  • PHY553 : Stellar Astrophysics
  • PHY574 : Cosmology
Choisir des cours en P2 (liste recommandée mais d’autres choix possible si emploi du temps compatible)
  • INF568 : Advanced Cryptology
  • MEC560 : Propulsions
  • MEC561 : Interactions Fluide-Structure
  • PHY569B : Space Missions and Astrophysical Plasmas
  • PHY583 : Black holes, neutron stars, and associated phenomena

Pour compléter la formation

  • CNES : Une formation intensive d’une semaine, en début d’année (septembre) créée et dispensée à Toulouse pour les élèves du PA.

 ➢    Une immersion dans le monde du spatial avant de démarrer les cours et les projets à l’X.
 ➢    Permettre aux élèves de mieux se connaitre et de créer une cohésion entre les élèves du PA.

 

  • MasterClass du PA : Des conférences/débats avec des experts du spatial, des créateurs de start-up.

 ➢    Compléter la culture et la connaissance du monde du spatial.
 ➢    Créer une communauté et s’informer sur les différents profils et carrières dans le spatial.

 

  • Stage de période 3 : des partenariats avec de grandes universités; Caltech JPL, Stanford, UC Berkeley, Université de Tokyo, Australian National University, EPFL Lausanne, TUM Munich

 ➢    Une expérience à l’étranger.
 ➢    Une ouverture plus large vers les missions spatiales, les agences, et les collaborations internationales.